Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Analizar y comentar mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrarles diferentes anuncios publicitarios de productos alimenticios y preguntarles qué les llaman la atención de estos anuncios.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes empaques de productos alimenticios.


• Pedirles que analicen y exploren los empaques, prestando especial atención a los mensajes publicitarios que se encuentren en ellos.


• Cada grupo deberá discutir y comentar los mensajes publicitarios encontrados, identificando los posibles beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.


• Los grupos deberán compartir con el resto de la clase sus conclusiones y reflexiones sobre los mensajes publicitarios analizados.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones y reflexiones de los grupos.


• Hacer una síntesis de lo trabajado en esta sesión y plantear el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Continuar el análisis y comentario de mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de esta sesión.


• Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos alimenticios y pedirles que los