Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como su aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los estudiantes conozcan todo lo referente al mundo de los materiales, sus propiedades y diferencias.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y sustancias que conocen.


• Introducción al concepto de propiedades extensivas e intensivas.

Sesión 2:

• Explicación y ejemplos de propiedades extensivas.


• Actividad práctica de medición y registro de propiedades extensivas en materiales de uso común.

Sesión 3:

• Explicación y ejemplos de propiedades intensivas.


• Actividad práctica de medición y registro de propiedades intensivas en sustancias de uso común.

Sesión 4:

• Análisis de los resultados de las actividades prácticas anteriores.


• Identificación de las diferencias entre propiedades extensivas e intensivas.

Sesión 5:

• Aplicación del pensamiento crítico para reflexionar sobre el impacto de las propiedades extensivas e intensivas en el uso de materiales en actividades humanas.


• Discusión en grupos sobre ejemplos de materiales y sustancias utilizados en diferentes contextos.

Sesión 6:

• Investigación en grupos sobre los diferentes usos de materiales y sustan