Introducción al proyecto

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica - Comprensión y producción de textos explicativos

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en la comprensión y producción de textos explicativos.


• Hablar sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida cotidiana y en la comunicación con los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que pueden abordarse en los textos explicativos.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema para investigar y elaborar un texto explicativo.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigarán sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, revistas, etc.


• Los alumnos deberán recopilar la información relevante y seleccionar los datos más importantes para incluir en su texto explicativo.


• Estimular el uso de recursos visuales como imágenes, gráficas, etc., para enriquecer la presentación del texto explicativo.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Cada equipo organizará la información recopilada en un esquema o mapa conceptual, destacando la estructura del texto explicativo (introducción, desarrollo y conclusión).


• Revisar en conjunto los esquemas o mapas conceptuales y asegurarse de que se estén abordando los aspectos más relevantes del tema.

Sesión 4: Elaboración del texto explicativo (45 minutos)

• Cada equipo redactará el texto explicativo utilizando el esquema o mapa conceptual como guía.


• Fomentar la creatividad y originalidad en la redacción de los textos.


• Los alumnos podrán apoyarse en recursos tecnológicos para l