Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y cómo podría promoverse a través de mensajes en medios de comunicación.


• Realizar una ronda de preguntas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la importancia de la salud mental y emocional.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición del profesor sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios de comunicación.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Realización de una actividad en grupos de trabajo donde los alumnos seleccionen un tema relacionado con la salud mental y emocional para su mensaje impreso.


• Cada grupo debe realizar una lluvia de ideas y seleccionar los recursos gráficos, colores y textos que utilizarán en su mensaje.


• Cierre: Cada grupo comparte sus ideas principales y se selecciona el tema del mensaje impreso que se trabajará en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema seleccionado en la sesión anterior.


• Distribución de materiales necesarios para la elaboración del mensaje impreso (cartulinas, lápices, pegamento, revistas, etc.).


• Los alumnos trabajan en sus