Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo la inclusión y el respeto hacia la diversidad.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: En el aula aún no se han logrado desarrollar las habilidades necesarias para que los alumnos logren solucionar problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar las características individuales y culturales de los compañeros y compañeras.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre, edad y alguna característica especial que le guste de sí mismo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen a un compañero con base en la descripción que este último les dé sobre sí mismo. Posteriormente, cada alumno deberá compartir su dibujo y describir qué características destacó del compañero.


• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los compañeros, promoviendo la aceptación de la diversidad y la valoración de las características individuales y culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Fomentar la empatía y la colaboración entre los alumnos.

• Iniciar la sesión con una dinámica de trabajo en equipo, en la que los alumnos tengan que resolver un problema o completar una tarea colaborativamente.


• Después de la dinámica, realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias