Unidades y medidas utilizados en Física
MARCELINO MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, es decir, enfocada a desarrollar habilidades y capacidades en los alumnos.
Planeación de clase para trabajar en Aula - Física - Secundaria 2º
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Qué unidades de medición se usan en tu entorno?
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del objetivo y del problema a resolver.
- Motivación: Plantear situaciones reales en las que se requiere utilizar unidades de medida (por ejemplo, medir el tiempo de un recorrido en bicicleta, la cantidad de agua utilizada en una ducha, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de unidades de medida y su importancia en la física y en la vida cotidiana.
- Presentación de ejemplos de uso de unidades de medida en diferentes contextos.
- Realización de actividades prácticas en las que se utilicen diferentes unidades de medida, como medir longitudes, volúmenes, tiempos, etc.
- Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las unidades de medida utilizadas en diferentes ámbitos (escolar, familiar, comunidad).
- Compartir y discutir los resultados de la investigación en grupo.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión individual sobre la importancia de utilizar unidades de medida en diferentes situaciones.
- Elaboración de conclusiones sobre las u