Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Dorian Leon
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de un juego cooperativo.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del problema: la contaminación y el mal manejo de residuos.

    • Preguntas a los alumnos para explorar conocimientos previos sobre el tema: ¿Qué es la contaminación? ¿Cómo se puede evitar la contaminación? ¿Qué podemos hacer con los residuos?



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

    • Presentación y explicación del juego cooperativo: "Recicladores en acción".

      • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5.

      • Cada grupo recibirá una serie de residuos (papeles, botellas, envases, etc.).

      • El objetivo del juego es clasificar los residuos de acuerdo a su tipo (orgánicos, reciclables, no reciclables).

      • Los alumnos deberán utilizar su pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones y clasificar los residuos correctamente.

      • Se establecerá un tiempo límite para la actividad.



    • Reflexión sobre la importancia del juego en el desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados del juego.

    • Reflexión final sobre la relación entre el juego y la resolución de problemas.

    • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre el reciclaje y el cuidado del medio ambiente.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Promover el pensamiento estratégico y divergente a través de la elaboración de propuestas para el manejo adecuado de residuos.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recapitulaci