Conociendo nuestras experiencias de estudio

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Conociendo nuestras experiencias de estudio
Objetivo: Los alumnos intercambiarán experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia de estudio que haya sido significativa para ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de cuatro alumnos y entregarles tarjetas de colores.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y compartir experiencias de estudio en función del color asignado. Por ejemplo, el grupo con tarjetas verdes compartirá experiencias de estudio relacionadas con el medio ambiente.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir a un representante que comparta brevemente las experiencias del grupo con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las experiencias compartidas y cómo pueden influir en el futuro de cada alumno.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo el conocimiento adquirido en la escuela puede impactar en su futuro.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando opciones para el futuro
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes opciones de estudio y profesiones relacionadas con sus intereses y habilidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar a los alumnos una lista de profesiones y actividades relacionadas con diferentes áreas de estudio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos una hoja de trabajo con una matriz que contenga diferen