Introducción a la investigación y registro de información

Plan de clase

enseñanza basada en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la investigación y registro de información

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes para estudiar y exponer.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen.
   
   
   • Explicar la importancia de registrar y resumir la información consultada en estas fuentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes ejemplos de diferentes fuentes de información: libros, páginas web, entrevistas, vídeos, etc.
   
   
   • Explicar la importancia de citar las fuentes consultadas y cómo hacerlo correctamente.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes seleccionen una fuente de información y registren un resumen de la misma.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus resúmenes con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una retroalimentación sobre los resúmenes presentados y la importancia de compartir la información registrada.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Búsqueda de información y registro

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de buscar información en diferentes fuentes y registrarla de manera adecuada.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los estudiantes el tema de la clase anterior y los conceptos aprendidos.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: buscar información en diferentes fuentes y registrarl