Las revoluciones modernas y sus tendencias

Vianney Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y considerar los siguientes elementos:


Objetivos de la clase:



  • Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.

  • Relacionar el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte a este proceso.


Contenido temático:



  • Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • El proceso de consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.

  • El papel de las campañas militares de Napoleón Bonaparte en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Comprender la nueva Francia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática principal: ¿Cómo se consolidó Francia como nación moderna y capitalista y cuál fue el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte?

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear el objetivo de la clase y el problema principal que se abordará.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes fuentes de información (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con el tema.

  • Cada grupo deberá analizar la información proporcionada y elaborar un resumen con los aspectos más relevantes.

  • Los grupos deberán compartir sus resúmenes con el resto de la clase y generar un debate sobre los puntos en común y las diferencias encontradas.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de los aspectos más importantes tratados en la clase.

  • El docente deberá proporcionar una conclusión sobre el tema y resolver las dudas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesi