Introducción a los procesos técnicos y la energía

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y la energía
Objetivo: Comprender la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo sostenible.

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y energía.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Mostrar imágenes que representen diferentes procesos técnicos y preguntar a los alumnos cuál creen que es la fuente de energía utilizada en cada uno.

Fase de Desarrollo:

• Explicar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (combustibles fósiles, energía nuclear, energías renovables) y sus implicaciones ambientales.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen sobre una de las fuentes de energía y expongan sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.

Fase de Cierre:

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la clase y resaltar la importancia de utilizar la energía de manera óptima y sostenible.


• Plantear el problema de las relaciones interpersonales y cómo puede afectar la prevención de riesgos en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Dar instrucciones sobre la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Riesgos personales y sociales en el uso de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Identificar los principales riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía en los procesos técnicos.

Fase de Inicio:

• Realizar una breve actividad recordando los conceptos aprendidos