Introducción a los fenómenos naturales

karen anaid cruz
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción a los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender y explicar los fenómenos naturales que ocurren en su entorno y en otros lugares.


Actividad 1: Conversación grupal sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen (10 minutos)



  • Iniciar una conversación grupal preguntando a los alumnos sobre los fenómenos naturales que han observado o experimentado en su entorno. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Actividad 2: Presentación de imágenes de fenómenos naturales (15 minutos)



  • Mostrar una presentación de imágenes de diferentes fenómenos naturales, como volcanes, nieve, cascadas, granizo, eclipses, entre otros.

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan qué fenómeno natural están viendo.


Actividad 3: Indagación sobre los fenómenos naturales (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una tarjeta con el nombre de un fenómeno natural.

  • Pedir a los alumnos que investiguen en libros o en internet cómo sucede y por qué se produce el fenómeno natural que les tocó.

  • Brindar materiales adicionales, como libros, hojas de trabajo u otros recursos, para que los alumnos puedan ampliar sus conocimientos.


Sesión 2: Relación entre los fenómenos naturales y la salud (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la relación entre los fenómenos naturales y la salud, y practicar medidas de prevención para el cuidado de la salud.


Actividad 1: Conversación grupal sobre los fenómenos naturales y la salud (10 minutos)



  • Iniciar una conversación grupal preguntando a los alumnos si creen que los fenómenos nat