Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de la naturaleza para nuestra vida y el impacto que nuestras acciones tienen sobre ella.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos un problema socioambiental de su comunidad, como la contaminación o la deforestación. Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para resolver.


• Investigación en grupos: Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, sus causas y posibles soluciones.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase la información que ha recopilado y las posibles soluciones que ha encontrado.


• Debate y reflexión: Fomentar el debate y la reflexión sobre las soluciones propuestas. Promover el pensamiento crítico y el análisis de las implicaciones de cada solución.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica relacionada con el problema socioambiental, como una recolección de basura en el colegio o la plantación de árboles.