Obtención y representación de información

Plan de clase

competencias y habilidades, así como una diversidad de recursos y estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos representan información a través de gráficos, pero tienen dificultades para leer y comprender la información presentada en las gráficas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de "Obtención y representación de información" mediante una breve explicación de la importancia de las gráficas en la comunicación de información.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas y preguntarles qué información pueden obtener de cada una de ellas.


• Formulación de preguntas de investigación: Plantear preguntas que guíen la indagación de los alumnos, como "¿Cómo podemos interpretar la información de una gráfica?" o "¿Qué características tienen las diferentes tipos de gráficas?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividades de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de gráficas para que investiguen cómo se construyen, qué información representan y cómo se interpretan. Los grupos pueden utilizar recursos como libros de texto, internet, juegos didácticos, etc.


• Presentación y discusión de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo interpretar la información de la gráfica asignada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y conclusiones: Hacer una