Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Oscar Jimenez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
comprensión y disfrute de la literatura.
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Identificar recursos literarios, comprensión de textos literarios.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Se les mostrará a los alumnos una selección de poemas y canciones que contengan recursos estéticos, como aliteraciones, metáforas, rimas, etc. Se les preguntará si conocen alguno de estos recursos y si han escuchado o leído alguna vez estos textos.
Desarrollo:
Exposición teórica: Se explicarán de forma clara y sencilla los diferentes recursos estéticos que se pueden encontrar en los textos literarios. Se mostrarán ejemplos de cada uno y se fomentará la participación activa de los alumnos para que identifiquen los recursos en los ejemplos presentados.
Trabajo en grupos: Se formarán grupos de 3 o 4 alumnos y se les dará una actividad práctica. Cada grupo deberá seleccionar una canción o un poema y analizar los recursos estéticos presentes en el texto. Además, deberán preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su análisis y exposición sobre el texto seleccionado. Se fomentará la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de los conceptos y rec