Materiales, procesos técnicos y comunidad

oswaldo manrique
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes en el aprendizaje y en la comunidad.


Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporará la investigación y desarrollo de mejoras tecnológicas en la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo sostenible de la comunidad.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de investigación en grupos: Se les pedirá a los estudiantes que investiguen sobre un material en particular y sus procesos técnicos de transformación.

  • Cada grupo deberá buscar información sobre el origen del material, cómo se transforma y sus características tecnológicas.

  • Los estudiantes deberán buscar ejemplos de cómo se utiliza este material en la comunidad y analizar su eficiencia y sustentabilidad.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Cada grupo deberá proponer una mejora tecnológica relacionada con el material investigado.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



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