Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Sesión 1: Fomento de valores y obligaciones en la comunidad educativa (15 minutos)

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de los valores y obligaciones en la convivencia y el desarrollo de relaciones positivas.

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué son los valores y las obligaciones.
  
  
  
  



• Desarrollo: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de los valores y las obligaciones en la convivencia.
  
  
  • Presentación de ejemplos de valores y obligaciones en distintos contextos (casa, escuela, comunidad).
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen valores y obligaciones en diferentes situaciones cotidianas.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir con los valores y obligaciones para una convivencia pacífica.
  
  
  
  

Sesión 2: Aprendizaje servicio: Convivencia libre de violencia (20 minutos)

Objetivo específico: Promover la convivencia libre de violencia en la casa, escuela y comunidad.

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Conversación sobre la importancia de convivir sin violencia y respetar la diversidad.
  
  
  • Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con la convivencia.
  
  
  
  



• Desarrollo: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de un caso de convivencia con violencia en la comunidad educativa.
  
  
  • Discusión grupal sobre cómo podríamos ayudar a mejorar esa situación.
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica en la que