Introducción al tema y análisis de experiencias comunitarias pasadas

rubi campos
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa, el trabajo en equipo y la reflexión crítica.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de experiencias comunitarias pasadas
Objetivo: Comprender la importancia de las experiencias de organización comunitaria del pasado y su influencia en el presente, así como identificar acciones de colaboración y reciprocidad para el bienestar de la comunidad.



  • Inicio (5 minutos): El docente presentará el tema y motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la organización comunitaria y el papel de los valores y actitudes en dicho proceso.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. El docente dividirá a los alumnos en equipos y les proporcionará una lista de preguntas sobre experiencias de organización comunitaria del pasado en su localidad.

    2. Los equipos investigarán y recopilarán información sobre una experiencia comunitaria pasada y la presentarán al resto de la clase.

    3. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos identificarán las acciones de colaboración y reciprocidad que se llevaron a cabo en dicha experiencia.



  • Cierre (10 minutos): En plenaria, los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de las experiencias de organización comunitaria del pasado y las acciones de colaboración y reciprocidad. El docente guiará la reflexión hacia la importancia de dichas acciones y su relación con el bienestar de la comunidad.




Sesión 2: Análisis de experiencias de organización comunitaria del presente
Objetivo: Analizar críticamente las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la comunidad en experiencias de organización comun