Unidades y medidas en el Sistema Internacional de Unidades
FRANCISCO ABRAHAM Reyes- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y actitudes, además del conocimiento teórico.
Planificación de clase para Física - Unidades y medidas utilizadas en Física
Sesión 1: Unidades y medidas en el Sistema Internacional de Unidades
Duración: 50 minutos
Competencias a desarrollar:
- Identificación y comprensión de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
- Uso correcto de la simbología de las unidades en la resolución de problemas.
- Desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de indagación.
Fase de inicio (10 minutos):
Presentar el problema: "En la actualidad, el calentamiento global es una preocupación mundial. Sabemos que la temperatura es una medida fundamental para entender este fenómeno. Sin embargo, existen diversas escalas de temperatura utilizadas en diferentes partes del mundo. ¿Cuál es la importancia de comprender y utilizar correctamente las unidades de medida en Física, en relación a las escalas de temperatura?"
Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre la importancia de las unidades y medidas en Física, y cómo estas pueden afectar la interpretación de fenómenos como el calentamiento global.
Fase de desarrollo (30 minutos):
3. Exposición teórica: Presentar el concepto de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, explicando cada una de ellas (metros, kilogramos, segundos, amperios, kelvin, mol, candela) y su simbología correspondiente. Utilizar ejemplos visuales y ejercicios sencillos para reforzar la comprensión.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos de 4 o 5, investiguen y elaboren una tabla con ejemplos de unidades bás