Comunicación y representación técnica

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar nuestras ideas".


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por lenguaje técnico y por qué creen que es importante.


• Explicación del concepto de comunicación técnica y su relación con la representación técnica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso real o ficticio relacionado con la importancia del lenguaje técnico.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes contextos (ejemplo: industria, medicina, tecnología) para que los grupos investiguen sobre la importancia del lenguaje técnico en esos ámbitos.


• Los grupos deben buscar ejemplos de representación técnica utilizados en cada contexto y explicar su importancia.


• Cada grupo debe proponer formas creativas de comunicar ideas utilizando el lenguaje técnico en su contexto asignado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Realización de una actividad de síntesis donde cada estudiante escriba