Textos de divulgación científica

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problemática social a atender: La desigualdad educativa es una problemática social que se manifiesta en la disparidad de acceso a una educación de calidad.

Enfoque de competencias: Promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y cómo podría contribuir a combatir la desigualdad educativa.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y comentar su importancia en la difusión del conocimiento científico.


• Plantear la problemática social de la desigualdad educativa y su relación con el acceso a la divulgación científica.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tema científico específico.


• Investigar sobre el tema asignado y buscar información relevante para elaborar una propuesta de divulgación científica.


• Discutir en equipo las ideas y decidir la forma de divulgación más adecuada (infografía, video, artículo, etc.).


• Elaborar el contenido de la propuesta de divulgación científica, asegurándose de que sea claro, comprensible y atractivo para el público.

Cierre:

• Cada equipo presenta su propuesta de divulgación científica al resto del grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de