Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase es fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales en los alumnos de Inicial 1º, a través de la exploración de diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Se busca también abordar el problema del desapego, promoviendo la construcción de vínculos afectivos con los demás. Se utilizará la metodología del Proyecto comunitario, fomentando la participación activa y el trabajo en equipo. Además, se integrarán diferentes disciplinas para enriquecer el aprendizaje de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividad 1 (15 minutos):

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades de manera adecuada.


• Ejemplo práctico: los alumnos compartirán una situación en la que se sintieron tristes, felices o enojados, y cómo lo expresaron.

Actividad 2 (20 minutos):

• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que deben expresar sus emociones y necesidades.


• Los demás alumnos observarán y comentarán las expresiones verbales y no verbales utilizadas.

Actividad 3 (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en las representaciones.


• Importancia de la comunicación efectiva para construir vínculos afectivos.


• Cierre de la sesión.

Instrumentos de evalua