Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y diversidad de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve actividad de motivación, como una pregunta relacionada con la familia y la comunidad, por ejemplo: "¿Cuál es tu lugar favorito en tu comunidad y por qué?"


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Explicar el concepto de sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, resaltando la importancia de conocer y valorar nuestro entorno.
  
  
  2. Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que combina aprendizaje académico con la realización de un servicio a la comunidad.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos que se comparten entre todas las familias y comunidades, anotándolos en el pizarrón.
  
  
  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a un familiar o integrante de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos. Explicarles que deben anotar las respuestas para compartir en la siguiente sesión.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestro entorno y cómo esto influye en nuestro sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Entrevista a familiares o integrantes de la comunidad

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivar a los alumnos para que compartan las respuestas de las entrevistas realizadas.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Permitir que los alumnos compartan las respuestas obtenidas en las entrevistas,