Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedirles que compartan sus impresiones y conocimientos previos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en las imágenes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en el inglés.


• Presentación de expresiones y vocabulario relacionado con el tema.


• Realización de actividades prácticas para identificar y explicar el uso de expresiones y recursos estéticos en canciones populares en inglés.

Sesión 2:

• Introducción a la gramática de los adjetivos comparativos en inglés.


• Presentación de ejemplos y reglas gramaticales.


• Realización de actividades prácticas para identificar y utilizar adjetivos comparativos en contextos culturales y artísticos.

Sesión 3:

• Introducción a la creación y diseño de mandalas y figuras geométricas.


• Presentación de ejemplos de mandalas y figuras geométricas en manifestaciones culturales de países de habla inglesa.


• Realización de actividades prácticas para colorear mandalas y figuras geométricas mientras se practican expresiones y recursos estéticos del inglés.

Sesión 4:

• Introducción