Propiedades de los exponentes
andrea madrigal
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
enseñanza y aprendizaje activo, participativo y cooperativo.
Planeación de clase de Matemáticas - Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Grupo desordenado y flojo
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Establecer normas y expectativas de comportamiento para la clase.
- Presentar el problema: "¿Cómo podemos ordenar y motivar al grupo para que se involucre activamente en el aprendizaje de las propiedades de los exponentes?"
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una breve introducción a las propiedades de los exponentes, explicando su importancia y aplicación en las operaciones algebraicas.
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo una propiedad de los exponentes para investigar y comprender.
- Proporcionar a cada grupo materiales como libros de texto, acceso a internet u otros recursos para realizar la investigación.
- Los grupos deberán discutir y analizar la propiedad asignada, buscando ejemplos y explicaciones claras.
- Fomentar la participación activa y la cooperación entre los miembros del grupo.
- A medida que los grupos trabajan en su investigación, el profesor deberá circular por el aula, brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.
- Al final de la fase de desarrollo, cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar la propiedad asignada a toda la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades de l