Estilos de vida activos y saludables
Jose Luis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Problemática interdisciplinar a atender: La mala alimentación y falta de productos nutritivos en la cooperativa escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.
- Reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable.
- Presentación de la problemática de la mala alimentación y falta de productos nutritivos en la cooperativa escolar.
- Asignación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en equipo sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud, relacionados con el sedentarismo.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.
- Identificación de alternativas para fomentar la práctica de estilos de vida activos y saludables.
Sesión 3:
- Diseño de propuestas concretas para abordar el problema de la mala alimentación y falta de productos nutritivos en la cooperativa escolar.
- Presentación de las propuestas en grupo y retroalimentación entre los equipos.
Sesión 4:
- Implementación de las propuestas diseñadas.
- Monitoreo y evaluación del impacto de las propuestas en la cooperativa escolar.
- Reflexión grupal sobre los cambios positivos generados por las propuestas.
Sesión 5:
- Presentación de los resultados obtenidos durante la i