Introducción a las notas informativas y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
MARIA NERI LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación para la ciudadanía y promover valores como la responsabilidad, el respeto y la participación activa en la comunidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las notas informativas y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
Objetivo: Los estudiantes distinguirán entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Actividades:
- Presentación de la temática: El docente explicará en qué consisten las notas informativas y las diferencias entre estas y las opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
- Análisis de ejemplos: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará ejemplos de notas informativas y opiniones de situaciones que han ocurrido en la escuela y/o comunidad. Deberán identificar si se trata de notas informativas o de opiniones y argumentar su respuesta.
- Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una discusión en clase para aclarar dudas y reforzar conceptos.
- Elaboración de notas informativas: Los estudiantes deberán elaborar una nota informativa sobre un hecho que haya ocurrido en la escuela o comunidad, utilizando la estructura y características propias de este tipo de texto.
Sesión 2:
Tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones.
Objetivo: Los estudiantes reelaborarán notas informativas con la inclusión de opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
Actividades:
- Revisión de las notas informativas elaboradas en la sesión anterior: Los estudiantes leerán en voz alta sus notas informativas y recibirán retroalimentación del docente y de sus compañeros.
- Introducción a la inclusión de opiniones: El doc