Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

educación para la ciudadanía global.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo social en su comunidad y región, así como promover el autocuidado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Breve explicación sobre qué son las situaciones de riesgo social y su impacto en la comunidad.


• Dinámica de sensibilización: "La línea del tiempo".
  a) Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5.
  b) Cada grupo recibe una hoja grande de papel y colores.
  c) Se les pide que dibujen una línea del tiempo, desde el pasado hasta el presente, resaltando situaciones de riesgo social que hayan ocurrido en su comunidad o región.
  d) Al finalizar, cada grupo presenta su línea del tiempo y se genera un debate sobre las situaciones identificadas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo social y cómo estas afectan a la comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una situación de riesgo social específica en su región y encontrar posibles medidas de autocuidado.

Sesión 2: Profundización en el tema y análisis interdisciplinario (45 minutos)

Objetivo: Profundizar en el tema de situaciones de riesgo social, analizar el impacto del cambio climático y promover medidas de autocuidado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema anterior.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Análisis de situaciones de riesgo social relacionadas con el cambio climát