Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de áreas deportivas para realizar ejercicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar a los alumnos la importancia de valorar las capacidades propias y de los demás para promover la inclusión y la igualdad de género en el ámbito deportivo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen.


• Actividad 2: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen y valoren las capacidades de sus compañeros.


• Reflexión grupal: Comentar sobre la importancia de valorar las capacidades de todos para promover la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 2:

• Introducción al problema: La falta de áreas deportivas para realizar ejercicio.


• Actividad 1: Investigar en grupos sobre las áreas deportivas disponibles en la comunidad y las necesidades existentes.


• Actividad 2: Realizar un debate sobre posibles soluciones para incrementar las áreas deportivas en la comunidad.


• Reflexión grupal: Reflexionar sobre la importancia de contar con áreas deportivas accesibles para todos.

Sesión 3:

• Actividad 1: R