Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Se abordarán las causas de la primera revolución industrial en Inglaterra y se realizará un mapa ilustrado de la independencia de América Latina.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en América Latina?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personajes históricos de la independencia de América Latina y pedir a los alumnos que identifiquen a quiénes representan.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes bibliográficas sobre las gestas de independencia en América Latina.


• Elaboración de una cronología de las luchas de independencia, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.


• Análisis de aspectos sincrónicos y diacrónicos de los movimientos independentistas.


• Reflexiones sobre los aspectos que permanecen o cambian en los países de América Latina tras la independencia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de cada equipo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las luchas de independencia de los países de América La