Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, la discusión y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Actividad motivadora: Los alumnos deben escribir en una hoja sus metas personales a corto, mediano y largo plazo.


• Compartir en grupos pequeños las metas y discutir sobre la importancia de tener metas en la vida.

Desarrollo:

• Exposición del tema: La importancia de tener metas en la vida y cómo estas pueden ayudar a generar cambios positivos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja los cambios que han experimentado en su vida hasta el momento y cómo han influido en sus metas personales.


• Discusión en grupos sobre los cambios mencionados y cómo estos pueden afectar el cumplimiento de las metas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas en cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo?


• Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar sobre personas influyentes que hayan logrado alcanzar metas en su vida y presentar un breve resumen en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Actividad motivadora: Los alumnos deben compartir en grupos pequeños las metas que encontraron de las personas influyentes investigadas.

Desarrollo:

• Exposición de las metas encontradas en la investigación y cómo estas se relacionan con la construcción del proyecto de vida.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben discutir sobre las metas personales y en colectivo que les gus