Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Tema: Festival del Maíz - Danza del Maíz.

Objetivo (PDA): Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el Festival del Maíz y la Danza del Maíz. Se hablará sobre la importancia de conocer las manifestaciones culturales de diferentes comunidades, respetar y valorar la diversidad étnica y cultural.
   
   
   • Actividad introductoria: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del maíz y su importancia en la cultura mexicana y de otros países. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Presentación del problema: Se explicará el problema identificado, la falta de conocimiento en los alumnos sobre la agricultura en sus entornos y se mencionará que el Festival del Maíz y la Danza del Maíz serán una forma de aprender y valorar esta manifestación cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación y búsqueda de información: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes relacionadas con el maíz. Los alumnos podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información. Se les