Introducción al conflicto territorial y la cultura de paz

MARIA NERI LOPEZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1:
Tema: Introducción al conflicto territorial y la cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema del conflicto territorial y la importancia de promover la cultura de paz.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo se resuelven.

  2. Presentar a los estudiantes la definición de conflicto territorial y explicar algunos ejemplos relevantes en México.

  3. Realizar una dinámica de role-playing en la que los estudiantes se dividan en grupos y representen diferentes actores involucrados en un conflicto territorial.

  4. Fomentar el diálogo y la discusión entre los grupos, destacando la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.

  5. Reflexionar en grupo sobre las causas de los conflictos territoriales y cómo estos podrían resolverse de manera pacífica y justa.

  6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un conflicto territorial en México para analizarlo en profundidad.


Sesión 2:
Tema: Análisis de un conflicto territorial en México
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente un conflicto territorial en México y valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior y una discusión sobre los diferentes conflictos territoriales investigados por los estudiantes.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto territorial en México para analizarlo en profundidad.

  3. Proporcionar material de investigación a los grupos