Valoración de la megadiversidad mexicana

Eddi Hernandez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Valoración de la megadiversidad mexicana
Objetivo: Reconoce la diversidad cultural y la relación del ser humano con la naturaleza a través de distintas representaciones de la biodiversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la biodiversidad y si saben qué es la megadiversidad mexicana.

  • Breve explicación sobre el tema.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de una historia o caso problemático relacionado con la importancia de conservar tradiciones en la comunidad.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras como: ¿Cómo influye la biodiversidad en nuestras tradiciones? ¿De qué forma nuestra cultura se relaciona con la naturaleza?

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deben investigar sobre la megadiversidad mexicana, la relación de las diferentes culturas con la naturaleza y cómo se representan las tradiciones en su comunidad.

  • Recopilación de información y elaboración de conclusiones en grupo.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Qué aprendiste sobre la relación entre la biodiversidad, la cultura y la naturaleza? ¿Por qué es importante valorar y conservar nuestras tradiciones?


Sesión 2: Importancia de las tradiciones y su conservación en nuestra comunidad
Objetivo: Reconoce la importancia de las tradiciones y su conservación en nuestra comunidad, a partir de la valoración de la biodiversidad y las diferentes representaciones culturales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de un nuevo caso problemático relacionado con