Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: El alumno seguirá la lectura en voz alta que hace la maestra o personas alfabetizadas de diversos textos, como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con un juego de palabras relacionadas con los textos que se trabajarán.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo nos ayuda a comprender mejor los textos.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que se les asignará la tarea de leer en voz alta diferentes textos en diversos lugares de la escuela.
   
   
   • Comentar la importancia de leer en voz alta para comunicarse de manera efectiva.
   
   
   
   



3. Exploración de textos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diversos textos (recados, cuentos, notas informativas, poemas, etc.) y leer en voz alta algunos fragmentos.
   
   
   • Permitir que los alumnos tomen turnos para leer en voz alta algunos textos.
   
   
   • Realizar preguntas sobre el contenido de los textos leídos para verificar la comprensión.
   
   
   
   



4. Planificación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lugares de la escuela donde realizarán sus lecturas en voz alta.
   
   
   • Brindar tiempo para que los grupos elijan los textos que leerán y organicen su planificación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Preparación de la lectura (15 minutos):
   
   
   • Proporcionar libros, cuentos, poemas, anuncios publicitarios y otr