Introducción a la rima y la aliteración

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la rima y la aliteración
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la rima y la aliteración como elementos rítmicos.
   
   
   • Ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan rima y aliteración.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos leerán poemas cortos y canciones, identificando las rimas y aliteraciones presentes en ellos.
   
   
   • Compartir en pequeños grupos las rimas y aliteraciones encontradas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la rima y la aliteración en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Asignación de tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar poemas, canciones o juegos de palabras que contengan rima y aliteración.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Duración: 45 minutos

Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre rima y aliteración para crear poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de las características de los poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras creados por otros niños.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propios poemas, canciones o juegos de palabras, utilizando rima y aliteraci