Introducción al tema y exploración inicial

INEZ CLETO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes actividades humanas que puedan afectar el entorno natural y la salud de las personas (fábricas contaminantes, basura en las calles, deforestación, etc.) y preguntar a los alumnos qué impacto creen que tienen estas actividades.

  • Discusión en grupo: Con base en las respuestas de los alumnos, guiar una discusión sobre las posibles consecuencias de estas actividades en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Actividad de registro: Pedir a los alumnos que, en parejas, dibujen o escriban lo que más les preocupa sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y en la salud.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Presentación del problema: Contaminación del aire y agua.

  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación del aire y el agua. Proporcionarles recursos como libros, internet y revistas para que recojan información relevante.

  • Análisis de los resultados: Guiar una discusión en grupo sobre los hallazgos de los alumnos en sus investigaciones. Animarles a establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación del aire y agua, así como las posibles consecuencias para la salud de las personas.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que, de manera individual, escriban una reflexión sobre lo aprendido y cómo podrían contribuir a evitar la contaminaci