Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo de las competencias socioemocionales.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños de la comunidad tienen pocos conocimientos de la vida fuera de su contexto, por lo tanto brindar una experiencia sobre Francia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase comentando a los alumnos que hoy tendrán una experiencia especial para conocer más sobre otro país, en este caso, Francia.


• Introducción a la diversidad cultural: Realizar una breve explicación sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y personas de otros lugares.


• Desarrollo de actividades:
  
  
  1. Presentación de imágenes y videos sobre Francia: Mostrar imágenes y videos que muestren la cultura francesa, como el idioma, la comida, los monumentos, etc.
  
  
  2. Juego de adivinanzas sobre Francia: Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben descubrir características o datos interesantes sobre Francia.
  
  
  3. Actividad práctica: Preparar un pequeño picnic con alimentos típicos de Francia, como croissants, queso y jugo de uva. Invitar a los alumnos a probar los alimentos y conversar sobre las diferencias culturales en la alimentación.
  
  
  
  


• Reflexión final: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos expresen sus opiniones y aprendizajes sobre Francia y la importancia de con