Introducción a la escritura de nombres

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludos y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la cual cada alumno diga su nombre y lo escriba en un papel.


• Comentar la importancia de escribir y reconocer nuestro nombre.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y escribir su nombre.


• Mostrar ejemplos de diferentes nombres escritos en tarjetas o papelotes.


• Pedir a los alumnos que formen parejas y se intercambien las tarjetas con sus nombres.


• Cada alumno deberá escribir el nombre que le fue entregado y compararlo con el original.


• Comentar las diferencias y similitudes que encuentren en los nombres.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y escribir nuestro nombre.


• Pedir a los alumnos que guarden sus tarjetas con sus nombres para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Uso práctico de nuestro nombre
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar