Factores que inciden en los procesos técnicos - La contaminación por la industria de los alimentos
jose ivan ramirez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - La contaminación por la industria de los alimentos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Motivación mediante una pregunta: "¿Qué factores crees que influyen en el desarrollo de los procesos técnicos en la industria alimentaria?"
- Breve explicación del enfoque interdisciplinar y del problema a atender: la contaminación por la industria de los alimentos.
Desarrollo:
- Presentación de contenidos teóricos sobre los procesos técnicos en la industria alimentaria y los factores que inciden en ellos.
- Actividad de reflexión y debate en grupos sobre la influencia de intereses, prejuicios y estereotipos en el desarrollo de dichos procesos.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Asignación de una tarea individual: investigar ejemplos concretos de contaminación por la industria de los alimentos y sus consecuencias.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos concretos de contaminación por la industria de los alimentos y sus consecuencias.
- Debate en grupos sobre las causas y posibles soluciones a la c