Introducción al tema y construcción de tablas de frecuencias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y construcción de tablas de frecuencias
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de construir una tabla de frecuencias a partir de un conjunto de datos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos organizar y representar de manera clara un conjunto de datos para facilitar su interpretación?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una tabla de frecuencias y para qué se utiliza.
   
   
   • Explicación teórica sobre cómo construir una tabla de frecuencias: identificar las categorías, contar la frecuencia de cada categoría y registrar los resultados.
   
   
   • Ejemplo práctico en el pizarrón: pedir a los alumnos que aporten datos y realizar una tabla de frecuencias en conjunto.
   
   
   • Actividad práctica individual: entregar a cada alumno una lista de datos y pedirles que construyan una tabla de frecuencias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de tener una tabla de frecuencias para organizar y representar datos.
   
   
   
   

Sesión 2: Construcción de gráficas de barras y reconocimiento de la moda
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de representar datos en una gráfica de barras y reconocer la moda de un conjunto de datos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos representar de manera visual los datos de una tabla de frecuencias?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación teórica sobre cómo construir un