Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Maria de los angeles medina
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos valorarán la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Introducción (10 minutos):
- El profesor presentará el problema de la contaminación y sus efectos en la biodiversidad.
- Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad que tenemos como seres humanos.
- Actividad de investigación (20 minutos):
- Los alumnos trabajarán en grupos y se les asignará una pregunta relacionada con la contaminación y su impacto en la biodiversidad.
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre su pregunta utilizando diferentes recursos como libros, internet, etc.
- Se les proporcionará un tiempo para discutir y compartir la información recopilada.
- Planteamiento de problemas (15 minutos):
- Cada grupo presentará su pregunta y la información recopilada.
- En conjunto, se analizará la información presentada y se plantearán los problemas relacionados con la contaminación y la biodiversidad.
- Se promoverá la participación de los alumnos para identificar las posibles soluciones a estos problemas.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos promoverán la justicia social, desde la equidad y la solidaridad en la protección y cuidado de la biodiversidad.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación (10 minutos):
- El profesor recordará brevemente la sesión anterior y los problemas planteados.
- Se reflexionará sobre la importancia de promover la justicia social, la equidad y la solidaridad en la protección y cuidado de la biodiversidad.