Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

competencia y estar alineada con los estándares curriculares.

Planeación de clase para el tema "Circunferencia, círculo y esfera" en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Motivación: Mostrar a los alumnos una imagen de una esfera y preguntarles qué saben acerca de ella. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una esfera pequeña y pedirles que la observen detenidamente, la toquen, la miren desde diferentes ángulos, etc. y que registren sus observaciones en sus cuadernos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos: Explicar brevemente qué es una circunferencia, un círculo y una esfera, y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad de construcción: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como cartulina, tijeras y pegamento. Pedirles que construyan un desarrollo plano de una esfera, utilizando la cartulina para representar la superficie de la esfera y recortándola y pegándola de manera que se forme un círculo que represente la circunferencia.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su desarrollo plano de la esfera y se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre el aprendizaje: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre las características y propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera, así como sobre cómo construir desarrollos planos de esferas.


• Evaluación informal: Realizar preguntas a los alumnos para evaluar su compr