Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Iván de Jesús García- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades creativas y promoción de la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Aprender a reconocer las manifestaciones culturales.
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación los siguientes aspectos:
Poemas colaborativos: Fomentar la colaboración entre los alumnos para la creación de poemas, promoviendo la expresión de emociones y la creatividad.
Ensayo con emojis: Utilizar emojis como recurso para la expresión de ideas y emociones en un ensayo, haciendo uso de la tecnología y la cultura digital.
Canción colectiva: Crear una canción en grupo, donde los alumnos puedan expresar sus ideas y sentimientos de manera artística, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicación de la metodología del proyecto comunitario. Introducción a la problemática y a las manifestaciones culturales a trabajar.
Desarrollo: Realización de dinámica de presentación y trabajo en equipos para realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales.
Cierre: Puesta en común de las ideas y elección de una manifestación cultural a trabajar en los siguientes días.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Introducción al concepto de poema colaborativo. Explicación de las características de un poema y los recursos lite