Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y check in emocional: Los alumnos comparten cómo se sienten en ese momento y qué emociones están experimentando.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos en los que se muestren diferentes situaciones que generen distintas emociones en los alumnos. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sienten al ver esas imágenes o videos.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica: Introducción a los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en nuestras decisiones.


• Dinámica grupal: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado distintos sentimientos y cómo estos han influido en sus decisiones.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética en la que deben poner en práctica la toma de decisiones asertivas teniendo en cuenta sus sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la situación planteada y las decisiones que han tomado, explicando cómo han gestionado sus sentimientos.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y cómo podemos gestionarlos de manera adecuada.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un diario de emociones durante una semana, anotando las situaciones en las que experimentan diferentes sentimientos y cómo estos afectan sus decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Check in emocional: Los alumnos comparten cómo se sienten en ese momento y qué emoc