Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para externar de forma clara ideas y pensamientos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje de narración de historias.


• Introducción de diversos lenguajes de expresión como la danza, el teatro, la pintura, la música, etc.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lugares y personajes que conocen en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la lluvia de ideas de la sesión anterior.


• Introducción a la lectura de cuentos y narraciones relacionadas con la comunidad.


• Actividad: Los alumnos elegirán un personaje o lugar de la historia y realizarán una representación teatral o un dibujo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las representaciones teatrales y dibujos realizados por los alumnos.


• Introducción a la escritura de sus propias historias relacionadas con su comunidad.


• Actividad: Los alumnos escribirán su propia historia y la compartirán con el grupo.

Sesión 4:

• Lectura y discusión de las historias escritas por los alumnos.


• Introducción a la creación de un mural colectivo representando la comunidad.


• Actividad: Los alumnos colaborarán en la creación del mural utilizando diferentes técnicas artísticas.

Sesión 5:

• Finalización y exposición del mural colectivo.


• Evaluación y