Introducción al tema y exploración de figuras geométricas

MIGUEL GALLEGOS
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos en su proceso de aprendizaje.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas
Objetivo: Reconocer y describir las figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, círculo) y sus propiedades.



  • Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema a trabajar, el cual será "Figuras geométricas y sus características". Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de exploración, donde los alumnos tendrán a su disposición diferentes materiales (tangram, tarjetas con formas geométricas, papel y colores) para crear diferentes figuras. A medida que los alumnos vayan creando las figuras, se les pedirá que las describan oralmente, mencionando su nombre y propiedades (forma, número de lados y vértices). Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el lenguaje formal para referirse a las figuras.

  • Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de las figuras geométricas en diversos aspectos de nuestra vida diaria.


Sesión 2: El tangram como herramienta para representar animales, plantas y objetos
Objetivo: Utilizar el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, reconociendo y describiendo sus nombres y propiedades.



  • Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas básicas. Realizar una breve actividad de repaso.

  • Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos el tangram y explicar su uso. Mostrar diferentes ejemplos de animales,