Estilos de vida activos y saludables
Rafael Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, promoviendo la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que contribuyan a su bienestar físico y emocional.
Planeación de clase para Educación Física - 2º de Secundaria
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Reducción de malos hábitos, vicios y generación de interés por el deporte.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico.
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Desarrollo de una breve lluvia de ideas sobre los beneficios de la actividad física y los factores que pueden dificultar su práctica sistemática.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición de los diferentes factores que afectan la práctica de la actividad física (falta de tiempo, falta de interés, sedentarismo, etc.).
- Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en grupos y eligen uno de los factores mencionados para investigar y analizar sus causas y consecuencias.
- Diseño de una infografía que muestre la información recopilada.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las infografías por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las acciones que pueden realizarse para modificar o eliminar los factores identificados.
- Tarea: Investigar ejemplos de programas o proyectos que promuevan estilos de vida activos y saludables en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico.
- Recapitulación de la sesión anter