El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Derechos humanos y equidad de género

Problemática a abordar: La cultura de paz también impacta de manera significativa las relaciones interpersonales y el reconocimiento de la diversidad cultural.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática y discusión en grupo sobre cómo la cultura de paz puede impactar las relaciones interpersonales y el reconocimiento de la diversidad cultural.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigar ejemplos de conflictos resueltos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea y selección de los ejemplos más relevantes.


• Organización de grupos de trabajo para analizar los ejemplos.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos por parte de los grupos.


• Análisis en grupo de las estructuras de los conflictos y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos a partir de los ejemplos prese