Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué entienden por cada uno de estos conceptos y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la poca comunicación entre alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles hojas de papel y marcadores.


• Pedir a cada grupo que elija una situación en la que se haya dado poca comunicación entre los alumnos y que la representen a través de una viñeta o dibujo.


• Una vez que los grupos hayan terminado, pedirles que compartan sus representaciones y que expliquen cómo se sintieron en esa situación y qué acciones podrían haber tomado para mejorar la comunicación.


• Aprovechar este momento para fomentar la empatía entre los alumnos, resaltando la importancia de entender cómo se sienten los demás en determinadas situaciones.

Cierre:

• Reunir a toda la clase y hacer una reflexión conjunta sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en las situaciones representadas por los grupos.


• Destacar la importancia de la comunicación y la empatía para lograr metas comunes y mejorar las relaciones entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar la sesión anterior r